Zirkulation und Transformation - P?dagogische Grenzüberschreitungen
Die HU-Erziehungswissenschaftler Marcelo Caruso, Professor für Historische Bildungsforschung und Thomas Koinzer, Professor für Systematische Didaktik und Unterrichtsforschung haben im Rahmen der Beitr?ge zur Historischen Bildungsforschung einen Band zu "P?dagogischen Grenzüberschreitungen" herausgegeben.
Der Kulturtransferansatz, die Verflechtungsgeschichte oder auch "entangled history" haben in den letzten Jahren auf die vielschichtigen transnationalen immateriellen wie materiellen Austauschprozesse in unterschiedlichen historischen Zeitr?umen verwiesen und dabei die festgefügten Grenzziehungen sowie Konstruktionen und Verengungen einer national zentrierten Perspektive in der Geschichtsforschung sichtbar gemacht. Auch die Herausgeber dieses Bandes m?chten anhand eines Spektrums unterschiedlicher bildungshistorischer Arbeiten auf die vielf?ltigen Zirkulationen, Transfers und Grenzüberschreitungen im Bereich der Bildungsgeschichte aufmerksam zu machen und damit auch einen Beitrag zu leisten, das noch weitgehend national verankerte Verst?ndnis der historischen Bildungsforschung aufzubrechen.
Die Beitr?ge der in den Band versammelten Autorinnen und Autoren beziehen sich thematisch auf die geografisch-r?umliche, mediale und organisatorische Entgrenzung p?dagogischen Wissens seit der Zeit um 1800 bis in das 20. Jahrhundert. Im Mittelpunkt stehen Prozesse der Globalisierung p?dagogischer Debatten, der Internationalisierung bildungspolitischen Steuerungswissens, der Etablierung und (Neu-)Konstituierung p?dagogischer Strukturen, der Zeigestrategien von Ausstellungen mit internationaler Reichweite sowie der Transformation p?dagogisch-anthropologischer Vorstellungen.
Marcelo Caruso, Thomas Koinzer, Christine Mayer und Karin Priem (Hg.)
Zirkulation und Transformation
P?dagogische Grenzüberschreitungen in historischer Perspektive
(Beitr?ge zur Historischen Bildungsforschung, Band 44)
2014. 267 Seiten.
ISBN 978-3-412-21100-4
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Prof. Dr. Thomas Koinzer
Humboldt-Universit?t zu Berlin
Phil. Fak. IV, Inst. für Erziehungswissenschaften
Abt. Systematische Didaktik und Unterrichtsforschung
Arbeitsstelle Privatschulforschung
Tel:? +49-(0)30-2093-1633
thomas.koinzer@hu-berlin.de
www.erziehungswissenschaften.hu-berlin.de
www.privatschulforschung.de